每每
下一个变奏之前，他会
一个渐慢，预告音乐将下一个段落。在邓仕祁这一趴里，奥拓最后提
了一个关键词——“严肃。”随着主
主题的展开，音乐一直持续在一
听似不整齐的弹奏，上下倒置，右手在左手之前，就像演奏中的
昱，眉
如搞怪中的豆
先生，
了一自然而然的喜
。昱上台没拿谱。听到了林幽幽的讲解，不熟悉这首作冷门作品的人才有了初步了解。
大半个下午过去，李安已经不知
记下了多少奥拓的金句。季洋：...
“当你意识到你的变奏已经失去了主题所呈现的内容，你就得重新思考怎么把主题
其中。”况且主题变奏曲真的就很容易弹好吗。
今日的课程内容还剩最后两位。
李安皱眉：“咳咳，不知
”“你的手指在琴键上舞蹈。”
在这首作品中，贝大爷展示了极为
彩的变奏技巧写法。然而这其中却是相当能
现他对于节奏的把控。开
实际上只是G大调三和弦从上到下的分解，但到每一个演奏细节并不容易，因为这其中的每一个音符都有特定的
义。昱
从容起
，周围的掌声自然而然响起。充满
稽
彩的音效从钢琴前绽放而，奥拓了一个可
的微笑，他有被这充满童趣的演奏染到，并在心里给了一个不错的评价。同时心里实打实的期待起林幽幽的音乐会，跟在这样一位大师
边学习了三年，以对方的天赋，怕是如今的
平已经让人望尘莫及了。昱研究生毕业之后将前往德国留学，并且在一众魏家班成员的心目中，他无疑是目前除林幽幽以外专业平最
的一个。不难看
上半场奥拓讲的是手指在钢琴上的技术，而下半场他讲的更多的内容是音乐。林幽幽翻译完之后，自行给台下科普，简单的介绍了一下：“这首作品是贝多芬以海贝尔的芭
舞剧，被打扰怒的婚礼中——威加诺式的小步舞曲主题而作，共有十二个变奏在其中。”1
邓仕祁手下的C大调作品透着一
午后
光的温
，正如其
净的外表。据一些师弟师妹的小
消息，师哥本科毕业就要国，但老师不舍得让他走，所以他才选择在国内多留三年。1
“噹噹—”
只听一旁李安继续说
：“给你留个作业，回家去查查，下节课你给我讲讲。”“谢谢师
。”本世纪最杰
的的钢琴演奏家
博伊姆曾说，奏鸣曲的两个主题通常一个是
有英雄醒的，一个是抒情的，他们分别代表着不同的
格。“作曲家为这首作品写了十二个变奏，这不是个玩笑。”
目前为止，这个孩
是对作品内
抓取最到位的一个。主题呈示之后的变奏，邓仕祁的
理中有着自己对旋律的行对位节奏的理解。“要
的把握主题。”昱的确向所有人展示了他在校一哥的份实力。以弱奏开篇，却不失扎实的奏
附节奏的动机，昱的演奏意图已经不能再明显。台下贾明玉见邓仕祁下场，目光示意
昱准备。诙谐动人的钢琴旋律直至尾声都没有被奥拓叫停，或许这更加增
了昱的自信。演绎奏鸣曲需要多
格的表达才是完整的。尾声回到第一主题，他双手下的旋律信
由缰的向着
脱搞怪通往直前不复返，镜
回到舞台，奥拓通过这首作品中的十二个变奏为大家详细的讲解了变奏曲这一题材的诞生和一些演奏上所要注意的事项。还好林幽幽为每个人都提前备好了一份谱
。落指有力，不拖泥带
，每一个音都能让人听得清楚。昱指下的op31.no1，在这一乐章中现了第二个格。1
邓仕祁收手，奥拓咧开嘴轻轻赞叹了一声。
就连魏三碗也是笑眯眯的看着这位得意门生。
G大调，op31.no1。
1
他右手
下的一瞬左手跟上，一前一后两声错位落键开始第了十六号钢琴奏鸣曲的演奏。“老师，什么是威加诺式的小步舞曲？”季洋小声问。
并非能够演奏复杂谱面的人就一定更厉害。
十分钟的活泼旋律听下来，给人以满满的舒适
。即便是一首换
快的变奏曲，我们也应该去严肃的理。像是一个语气，林幽幽没有翻译，但在场所有人都
受得到，大师给了一个较的评价。钢琴前，三个清脆的弱起八分音符被以一
明朗的断奏弹那一刻，至少台下李安觉得这名外来师弟的平并不比金发女弱。写下‘玩笑’两个字，李安这才
察到这句话的背后。三个轻呼
。只有郑海涛一周前在群里问：
大师怎么报了个校组？季洋觉得自己可能问了一个不该问的问题，接着选择闭声。
昱客气接过，但并没有将其翻开，而是直接的放在了谱台上。当音乐来到第二主题，明朗的B大调开始在怒低音
分反复，音乐表情再度发生变化。随后奥拓为邓仕祁在几
变奏标注“建议指法”后，下半场大师课也已经过去了四十多分钟。林幽幽目光中的赞赏一闪而过。
奥拓是一位地地
的德奥派大师，对钢琴演奏的态度很明确，传统、端正、严肃。